Podcast 電子報|JAN 24, 2026
凱文藥師
在這個親、師、生都高度焦慮的世代,越來越多父母心中浮現相同疑問:
為什麼孩子愈來愈不喜歡上學?
除了補習與考試,我們還能給孩子什麼?
在 醫藥大小事 EP125,我們邀請到 小漁媽媽 侯怡慧——
她是 「親子繪本食堂」、「小繪本大視界讀書會」 的創辦人,同時也是 高雄市自學家庭支持協會 的發起人。
她的故事,從一場人生意外開始,卻發展成一場溫柔而持續的教育實驗:
用繪本、料理與陪伴,重新修復家庭關係。
以下,是本集訪談後,最值得家長深思的 4 個家庭與教育洞察。
小魚媽媽與繪本的緣分,始於大學畢業那年一場嚴重車禍。
長達兩年時間,她的眼睛無法對焦,對習慣閱讀文字的人來說,是極大的心理打擊。
在那段無法閱讀純文字書籍的日子裡,圖多字少的繪本,成為她唯一能親近的閱讀形式。
她在訪談中分享:
「有一天我在誠品讀著讀著就哭了,
原來這兩年,是繪本陪伴我走過來的。」
這段經驗讓她深刻體悟——
繪本的讀者,從來不只限於孩子。
它可以是 0 到 99 歲的心靈處方,
也成為她日後推動親子共讀、並結合料理與生活創作的起點。
👉 關鍵反思
當我們以為自己在陪孩子讀書時,
其實也正在透過故事,修復內心某個被忽略的角落。
小漁媽媽的女兒,在 5 歲那年做了一個讓多數家長震驚的決定——
拒絕上幼兒園。
理由卻極其真實。
試讀第一天,下課後女兒說了一句話:
「媽媽,我不要上幼稚園,
那個老師講故事好難聽。」
面對這樣的狀況,小魚媽媽沒有要求孩子「適應體制」,
而是選擇相信孩子的感受,並開啟另一條路:
開放家庭:既然不去學校,就把家裡變成學習場域
尋找學伴:透過網路,邀請陌生家庭一起共學、種菜、做料理
相信自學:女兒後來在國高中階段選擇自學,並在一把老吉他中,找到對音樂的熱情
她在節目中說了一句令人深思的話:
「我們在體制內,是一直在塞答案;
在自學裡,是不斷在找答案。」
訪談中,我分享了許多家長因為陪寫作業(特別是數學)而導致家庭氣氛緊繃的真實案例。
對此,小漁媽媽提出一個非常清醒的觀點:角色分工。
把教學還給學校:家長不需要當老師,方法不同反而讓孩子更混亂
把補習費換成陪伴:與其花錢補習,不如減少工作時數,提升陪伴品質
培養閱讀素養:未來真正需要的能力,是「讀懂問題」,而不是死背答案
👉 教育心法
父母的責任,是給愛與支持,
而不是盯著作業簿發火。
當孩子遇到不會的題目,
鼓勵他去問老師、與同學討論,
那才是真正的「解決問題能力」。
在訪談尾聲,我們聊到小漁媽媽長期投入公益、成立協會支持自學家庭的動力。
她分享了一句影響她很深的話:
「所有的付出,
都會以不同的方式回流到你身上。」
這句話,讓我非常有共鳴。
她來到節目,是為了推廣協會;
而我,卻在對談中,重新學習了「家庭教育的本質」。
這正是一個 善的循環。
《醫藥大小事 Podcast》的存在理由,其實也是如此——
我們不是完美的專家,
但透過真實經驗的分享,
讓更多迷惘的家庭,感到被理解、被安放。
小漁媽媽近期舉辦了一個很特別的活動——
「慶祝失敗派對」。
你也可以在家裡這樣嘗試:
選一本談挫折的繪本:全家一起共讀
家長先分享失敗經驗:工作上的挫折、出糗的時刻
重新定義失敗:
失敗不是羞恥,
而是像做菜一樣——
A 方法不行,就試試 B 方法
不論是體制內教育,還是自學,
真正重要的,從來不是把孩子放進哪一個模具。
而是——
他們是否保有對世界的好奇,
以及,回家時仍然感到安心的歸屬感。
願這一集 EP125,
能讓你今晚放下焦慮,
與孩子好好吃頓飯,讀一本書。