Podcast 電子報｜JAN 24, 2026
凱文藥師
在這個親、師、生都高度焦慮的世代，越來越多父母心中浮現相同疑問：
為什麼孩子愈來愈不喜歡上學？
除了補習與考試，我們還能給孩子什麼？
在 醫藥大小事 EP125，我們邀請到 小漁媽媽 侯怡慧——
她是 「親子繪本食堂」、「小繪本大視界讀書會」 的創辦人，同時也是 高雄市自學家庭支持協會 的發起人。
她的故事，從一場人生意外開始，卻發展成一場溫柔而持續的教育實驗：
用繪本、料理與陪伴，重新修復家庭關係。
以下，是本集訪談後，最值得家長深思的 4 個家庭與教育洞察。
小魚媽媽與繪本的緣分，始於大學畢業那年一場嚴重車禍。
長達兩年時間，她的眼睛無法對焦，對習慣閱讀文字的人來說，是極大的心理打擊。
在那段無法閱讀純文字書籍的日子裡，圖多字少的繪本，成為她唯一能親近的閱讀形式。
她在訪談中分享：
「有一天我在誠品讀著讀著就哭了，
原來這兩年，是繪本陪伴我走過來的。」
這段經驗讓她深刻體悟——
繪本的讀者，從來不只限於孩子。
它可以是 0 到 99 歲的心靈處方，
也成為她日後推動親子共讀、並結合料理與生活創作的起點。
👉 關鍵反思
當我們以為自己在陪孩子讀書時，
其實也正在透過故事，修復內心某個被忽略的角落。
小漁媽媽的女兒，在 5 歲那年做了一個讓多數家長震驚的決定——
拒絕上幼兒園。
理由卻極其真實。
試讀第一天，下課後女兒說了一句話：
「媽媽，我不要上幼稚園，
那個老師講故事好難聽。」
面對這樣的狀況，小魚媽媽沒有要求孩子「適應體制」，
而是選擇相信孩子的感受，並開啟另一條路：
開放家庭：既然不去學校，就把家裡變成學習場域
尋找學伴：透過網路，邀請陌生家庭一起共學、種菜、做料理
相信自學：女兒後來在國高中階段選擇自學，並在一把老吉他中，找到對音樂的熱情
她在節目中說了一句令人深思的話：
「我們在體制內，是一直在塞答案；
在自學裡，是不斷在找答案。」
訪談中，我分享了許多家長因為陪寫作業（特別是數學）而導致家庭氣氛緊繃的真實案例。
對此，小漁媽媽提出一個非常清醒的觀點：角色分工。
把教學還給學校：家長不需要當老師，方法不同反而讓孩子更混亂
把補習費換成陪伴：與其花錢補習，不如減少工作時數，提升陪伴品質
培養閱讀素養：未來真正需要的能力，是「讀懂問題」，而不是死背答案
👉 教育心法
父母的責任，是給愛與支持，
而不是盯著作業簿發火。
當孩子遇到不會的題目，
鼓勵他去問老師、與同學討論，
那才是真正的「解決問題能力」。
在訪談尾聲，我們聊到小漁媽媽長期投入公益、成立協會支持自學家庭的動力。
她分享了一句影響她很深的話：
「所有的付出，
都會以不同的方式回流到你身上。」
這句話，讓我非常有共鳴。
她來到節目，是為了推廣協會；
而我，卻在對談中，重新學習了「家庭教育的本質」。
這正是一個 善的循環。
《醫藥大小事 Podcast》的存在理由，其實也是如此——
我們不是完美的專家，
但透過真實經驗的分享，
讓更多迷惘的家庭，感到被理解、被安放。
小漁媽媽近期舉辦了一個很特別的活動——
「慶祝失敗派對」。
你也可以在家裡這樣嘗試：
選一本談挫折的繪本：全家一起共讀
家長先分享失敗經驗：工作上的挫折、出糗的時刻
重新定義失敗：
失敗不是羞恥，
而是像做菜一樣——
A 方法不行，就試試 B 方法
不論是體制內教育，還是自學，
真正重要的，從來不是把孩子放進哪一個模具。
而是——
他們是否保有對世界的好奇，
以及，回家時仍然感到安心的歸屬感。
願這一集 EP125，
能讓你今晚放下焦慮，
與孩子好好吃頓飯，讀一本書。
